SOWA MĄDRA GŁOWA

 

. Ćwiczenie artykulacyjne „Sowa sprząta swoje mieszkanie”

Dzieci słuchają opowiadania, czytanego przez nauczyciela i wykonują ćwiczenia narządów artykulacyjnych

Sowa rozejrzała się po swojej dziupli (dzieci przesuwają językiem po podniebieniu górnym, wewnętrznych ścianach policzków, podniebieniu dolnym).

 Zauważyła duży bałagan. Postanowiła zrobić porządek. Zaczęła od odkurzania sufitu dziupli (przesuwają czubkiem języka od przodu do tyłu jamy ustnej po podniebieniu górnym),

zdjęła też firanki (liczą czubkiem języka górne zęby)

i włożyła je do pralki (motorek wargami)

Po chwili pralka zaczęła płukanie firan (dzieci „przepychają” powietrze wewnątrz jamy ustnej)

Sowa odkurzyła też ściany (przesuwają czubkiem języka po wewnętrznej ścianie policzków)

oraz podłogę (przesuwają czubkiem języka po podniebieniu dolnym w okolicach łuku zębowego).

rozwiesiła firany (ponownie liczą czubkiem języka górne zęby)

Sowa była bardzo zadowolona z wykonanej pracy i szeroko się uśmiechnęła (rozciągają szeroko usta)

Dumna wyjrzała z dziupli i rozejrzała się wokoło (poruszają językiem ruchem okrężnym na zewnątrz jamy ustnej)

spojrzała w górę (dzieci sięgają czubkiem języka w kierunku nosa)

spojrzała w dół (sięgają czubkiem języka w kierunku brody)

rozejrzała się też w prawo (przesuwają czubkiem języka do prawego kącika ust)

i w lewo (przesuwają czubkiem języka do lewego kącika ust).

Wszędzie był porządek i słychać  było śpiewające ptaki (gwiżdżąc naśladują głosy ptaków).

 

 

 

 

 

 Ćwiczenie słuchowe i artykulacyjne „Szumi las”

Dzisiejsza porada

dla wszystkich się nada

Będą dzieci umieć

jak las pięknie szumieć.

Wystarczy uważać i za mną powtarzać.

głośno tak szumi las,

Jakby las witał nas:

- Szszsz…1

- Szszsz…2

- Szszsz…1

Głośno szumią drzewa

las piosenkę śpiewa:

- Szszsz…1

- Szszsz…2

Lekki wietrzyk wieje,

opowiada dzieje:

- Szszsz…2

- Szszsz…2

 Drzewa szybciej rosną,

latem oraz wiosną”:

- Szszsz…2

- Szszsz…2

 

Wietrzyk wieje mocniej-

dzieci szumią głośniej:

- Szszsz…1

- Szszsz…1

- Szszsz…1

 

Słabiej wieje wietrzyk-

ciszej mówią wierszyk:

- Szszsz…2

- Szszsz…2

- Szszsz

Wiersz D. Zielińskiej „Sowia rodzinka” W lesie mieszka para nowa

Pani sowa i pan sowa

 Nie mieszkają  w pojedynkę,

 Ale ze swym sową synkiem,

 Sową dziadkiem, córką sową,

Tą z fryzurą przebojową.

Dość gościnną są rodzinką,

Więc za tą oto przyczyną ,

goszczą wujka dalekiego,

sowę z lasu pobliskiego.

1. Dzieci liczą sowią rodzinę powtarzając wierszyk
2. Proszę narysuj sówki, możesz je też zrobić z papieru kolorowego i piórek
3. Ćwiczenie oddechowe „Sówka gubi piórka”- podmuchaj na ptasie piórka

J. Brzechwa „Opowiedział dzięcioł sowie”

1. Proszę przeczytajcie poemat, aforyzm na ludzkie zachowania, skarbnica języka.

 

 Ćwiczenie słownikowe „Bajka O sowie” Aleksander Fredro

-Głupie wszystkie ptaki!-

Rzekła sowa

Na te słowa

 Jaki taki

Dalej w krzaki,

Miłość własną ma i ptak

Ale śmielszy stary szpak

Gwiznie, skoczy

Jej przed oczy

I zapyta jejmość pani

Z jakich przyczyn wszystkich gani.

- „Boście ślepi- Bośmy ślepi?

A któż widzi lepiej?

- Ja , bo bez słońca pomocy

Widzę w nocy.

Na to odrzekł stary szpak

Widzieć zawsze wszystkim wspak’

To nie chluba

Sowo luba.

 

Możeś mądra, niech tak będzie,

Lecz twa mądrość kryje cień

A tymczasem słychać wszędzie,

Każda sowa głupia w dzień.

I tutaj powieść o sowie kończymy …czy mądra czy niezbyt mądra - tego nie wie nikt (hu hu zahuczała i do lasu poleciała frr